En los últimos cinco años se han desarrollado miles de cursos masivos abiertos en línea (Moocs, por su sigla en inglés), por parte de importantes universidades de Estados Unidos, Europa y algunas de América Latina.
Se han venido adelantando evaluaciones serias en varios países para determinar el potencial de estas nuevas tecnologías, como plataforma para ampliar las oportunidades de educación superior de alta calidad y para mejorar las metodologías de enseñanza utilizadas en diversas disciplinas.
En octubre de 2016, un grupo de directivos de la Universidad de Los Andes tuvimos oportunidad de intercambiar ideas sobre la educación digital con profesores de alto nivel de Harvard y MIT. Estos académicos consideran que la educación presencial seguirá...